Via Magis en Microcentro de Calcurrupe, Lago Ranco


 En la década de los 90 la educación chilena evidenciaba importantes disparidades siendo los sectores pobres y rurales los más perjudicados. Para paliar la situación, en 1992 el Ministerio de Educación implementa el Programa de Mejoramiento de la Calidad y Equidad de la Educación Básica (MECE/BASICA) con el financiamiento del Banco Mundial, dentro de este programa se incluye un apartado enfocado en la mejora de la educación básica rural. En este contexto se originaron los Microcentros de Programación Pedagógica, centrados en el mejoramiento de los procesos internos del sistema escolar y de los resultados de aprendizaje, a través de una nueva pedagogía.

Los microcentros nacen con el objeto de superar el aislamiento profesional de los profesores que trabajan en escuelas uni, bi y tridocentes dispersas en amplias zonas rurales. Para ello se reúnen periódicamente con la finalidad de intercambiar experiencias pedagógicas, formular proyectos de mejoramiento educativo, diseñar prácticas curriculares relacionadas con las necesidades de aprendizaje de sus alumnos y recibir apoyo técnico de parte de los supervisores del ministerio.

Esto constituye una estrategia para movilizar a los actores de la experiencia escolar en una dinámica curricular proactiva que apunta a la habilitación de los niños para aprender a aprender, a usar sus conocimientos y destrezas para resolver situaciones concretas, a participar activamente en la construcción colaborativa de soluciones, a comprometerse con los resultados de sus labores y a reconocer el valor de una vida agro-rural asumida con responsabilidad.
 
El día Viernes 17 de Agosto, el Equipo Via Magis tuvo la oportunidad de conocer el Microcentro de Calcurrupe, con sede en la Escuela de Pocura N°122. En esa oportunidad se participó de la reunión coordinada por la profesora Soraya Medina.

La primera presentación fue realizada por Ignacio Figueroa y trató de la importancia del Liderazgo docente en la gestión del Cambio y Mejora escolar, en el marco de la reforma del MINEDUC y la ley SEP y bajo una mirada inclusiva y desarrolladora. Los participantes se manifestaron interesados en la temática planteada, reconociendo la relevancia del diálogo entre pares, la mejora continua, el establecimiento de comunidades de aprendizaje y de la definición de planes estratégicos.

La segunda presentación fue realizada por Alfredo Lagos, Gerente de Al Servicios Integrales quien compartió los logros generados en el tema conectividad en las escuelas Carrán N°121 y Pocura N°122, las que cuentan con un sistema de internet y el sistema 3G. Es importante consignar que en la zona es de vital importancia esta conectividad, ya que por su contexto físico y climático, es una zona alejada que necesita de comunicación contínua para sus procesos de aprendizaje y de gestión.

Agradecemos al Equipo del Microcentro Calcurrupe su hospitalidad y receptividad en la actividad emprendida.


Seminario de Convivencia en Isla de Maipo

 El seminario se desarrollo el día 8 de Agosto en el Centro Educacional Isla de Maipo (CEIM) y contó con la presencia de autoridades locales y ministeriales. "Buenas Prácticas en Convivencia Escolar" se llamó el encuentro organizado por el Comité de la Buena Convivencia del CEIM. En la oportunidad, participó la Secretaria General de la Corporación de Isla de Maipo, Alejandra Vásquez, junto a Julia Ramírez, Directora de Educación local, además de personeros de la Provincial de Educación, Directores de Colegios de la Corporación y Funcionarios de la Municipalidad.



En la oportunidad, participó como ponente Pedro Pérez, Doctor en Psicopedagogía de la Universidad de Valladolid, quien compartió sus puntos de vista acerca de la Violencia Escolar, destacando algunas iniciativas preventivas que han funcionado en España. En la oportunidad, se pudo apreciar el video "El Circo de la Mariposa", que narra la historia de una troupe de artistas de circo durante la gran depresión de los Estados Unidos.En este circo, la gente encuentra sorpresas que le dejan con la boca abierta por la admiración. El director del circo de la Mariposa, encuentra a un joven sin extremidades en un circo de rarezas y está dispuesto a aceptarlo en su circo y a cambiarle la vida. Este video se relacionó con lo que podría ocurrir en un establecimiento educativo, un espacio de aceptación y de desafío, de aprendizaje y desarrollo en un clima de respeto y diversidad.

El Director Académico de Via Magis, Ignacio Figueroa, realizó una ponencia acerca de su visión de la Inclusión en Chile y de los desafíos a asumir desde una mirada de equidad, desarrolladora y de participación social. Compartió algunos elementos centrales de la "Guía para la Inclusión Educativa" de Tony Booth y Mel Ainscow, para ser utilizado como herramienta de desarrollo por los miembros de las unidades educativas. Se destacó la importancia de la educación en Valores y del trabajo colegiado y en equipo, al momento de liderar estos procesos de mejora educativa. Asimismo se desafió a los miembros del Comité de Buena Convivencia, a enriquecer sus planificaciones utilizando elementos de la Guía de Inclusión.



Los participantes fueron apoderados, docentes y estudiantes del establecimientos quienes escucharon muy atentamente las ponencias y registraron sus dudas y planteamientos para posteriormente compartirlas en la plenaria de cierre.

En paralelo, grupos de estudiantes reflexionaban sobre estos temas con la ayuda de las redes de apoyo que colaboran al interior del establecimiento (Senda, Opd, Salud, Red de Orientadores locales, etc.).



En la parte final del Seminario, se realizó una ronda de preguntas y reflexiones con todos los participantes, en las que se relevó la importancia de propiciar prácticas, políticas y culturas más inclusivas y respetuosas de la diversidad.

Resulta importante destacar el hecho que los estudiantes participaron activamente, planteando sus puntos de vista acerca de la educación pública, el diálogo y la participación en el Colegio, demostrando que cuando existen espacios los estudiantes están a la altura.
Al término de la actividad, el grupo folclórico del Centro Educativo, realizó una presentación en la que música y danza se hicieron presentes dando énfasis a una jornada redonda, a todas luces en la que la comunidad educativa en pleno pudo involucrarse en un tema tan relevante como la Convivencia Escolar.

Nuestras felicitaciones a la Directora Cecilia Marambio por la coordinación de esta actividad y a toda la comunidad educativa de Isla de Maipo, por ocuparse de estos temas tan relevantes.

Fotografías: Gentileza del Centro Educacional Isla de Maipo.